11月16日上午，全国著名思想政治教育专家郑永廷教授走进嘉量讲坛，为我校思想政治理论课教师，分管学生工作书记，辅导员，宣传部、学工部、团委全体人员以及思想政治教育研究生做了题为《高校思想政治教育前沿问题研究——兼谈思想政治教育理论创新》的专题报告。校党委副书记陶伟华参加了报告会。报告会由校党委副书记徐涌金主持。

    郑永廷现任中山大学教授、复旦大学特聘教授、博士生导师，马克思主义理论一级学科、国家重点学科思想政治教育的主要学术带头人。兼任全国高校思想政治教育研究会副会长兼学术委员会主任，教育部思想政治理论课教学指导委员会顾问，马克思主义理论研究和建设工程重点教材《思想政治教育学原理》第一首席专家，清华大学、武汉大学等48所高校兼职教授。1992年被评为国家级有特殊贡献的专家，享受国务院政府特殊津贴。他共招收、培养硕士研究生近百名，博士研究生、博士后50名。先后承担国家、省部级哲学社会科学重大、重点和一般项目课题30余项，出版学术专著30余部，主编出版全国、全省高校的统编教材15本，发表学术论文170余篇，为中共中央宣传部、教育部提供研究报告5份，获国家级、省部级科研成果、教学成果奖15项。

    报告中，郑永廷教授结合自身的工作经历和学术研究成果，通过大量生动、典型的案例，说明了如何对当代大学生进行有效的思想政治教育。他首先阐述了德育与智育、智商与情商、智力因素与非智力因素这三对概念，指出了它们的异同，并分析了为什么要以德育教育为先为首。在报告的主体部分，郑教授解析了前沿、前沿理论和前沿实际的概念，分析了前沿理论和实际问题具有趋势性、发展性和探索性的特点，指出前沿既不是边缘也不是沿袭，要抓住主要的、核心的、关键的问题，要能分辨出正确与错误。在谈到思想政治教育学科的前沿理论与实际问题时，郑教授从十一个方面对其进行理论性概括，并指出对大学生进行思想政治教育的效果能表现在学生身上，能抵消环境的不良影响，也能伴随人们一生。他呼吁全体思想政治教育工作者要对传统的思想政治教育模式进行审视，转变教育思维模式，充分体现时代性、综合性、多样性和互动性，做到以真理、事理、人理和情理服人。

    徐涌金副书记对报告会进行了总结。他指出，郑永廷教授学术造诣深厚，人生感悟丰富。报告提纲挈领，深入浅出地分析了高校思想政治教育的前沿问题，澄清了模糊的认识，从真懂、真学、真信、真用的角度提出了如何正确看待和运用马克思主义理论和中国特色社会主义理论体系。郑教授的报告内涵丰富，有助于总支书记更好地从宏观上把握大学生思想政治教育的理论前沿，有助于思想政治理论课教师更加有效地增强课程的实效性，有助于辅导员进一步从中观、微观上把握大学生思想政治教育的实际问题，对于思想政治教育专业研究生在选题、开题、研究上有所启示，令人受益匪浅。

    报告开始前举行了郑永廷兼职教授聘任仪式。徐涌金副书记宣读了聘任文件，陶伟华副书记向郑教授颁发了中国计量学院兼职教授聘书。